为了进一步做好我校家庭经济困难学生的认定工作，将我校家庭经济困难学生资助政策落实到实处，使学生资助工作更细、更实，切实做到公开、公平、公正，实现精准识别精准资助的目的，特制定我校学生资助工作班主任工作制度，请遵照执行。

         一、加大政策宣传力度

        学生资助是一项惠民政策，班主任要在班级进行大力宣传，使学生资助政策家喻户晓，人人皆知。

        二、全面了解学生情况

        班主任要对本班学生进行全面了解，掌握所有困难学生的家庭情况,特别是建档立卡和城市低保贫困家庭学生（主要通过家访、谈话、电话回访、侧面了解等方式），但一定要注意方式，不能伤害学生的自尊心。

        三、做好建档立卡、城市低保贫困家庭学生资助工作

        每学期都要开展建档立卡和城市低保贫困家庭学生的摸排工作，做到不漏一人，并积极组织建档立卡和城市低保贫困家庭学生做好国家助学金、免学费、校内资助和就学扶助申请工作，确保将所有建档立卡和城市低保贫困家庭学生全部纳入国家助学金和免学费范围。简化建档立卡和城市低保贫困家庭学生申请流程，只需要提供相关申请表、户口本复印件或身份证复印件和扶贫手册即可。同时做好就学扶助申请所需要的材料的相片采集工作。

         四、成立班级评审小组

        班级要成立资助评审小组，班主任任组长，成员要有学生代表、干部代表，成员数不得少于班级人数的15%。

        五、组织开展拟受助学生的评选工作

        班主任组织班级评审小组成员对拟受助学生进行评选，根据困难学生的申请材料、证明材料和实际了解的情况进行综合评选，做到公开、公平、公正，不走人情，确实让最困难的学生享受应该享受的资助政策。

        六、明确认定标准和资助标准

        加强家庭经济困难学生认定工作，明确认定标准和资助标准，坚决杜绝轮流坐庄、平均资助和提取部分资助资金作为班费等现象的发生。

         七、受助学生名单公示

        受助学生名单要在班级公示不少于5个工作日。

        八、积极开展其它资助活动

        根据市教育局和学校统一安排，积极做好诚信教育、资助“两节课”、学生资助知识竞赛和教育民生工程宣传月等系列活动，并做好材料收集及上报工作。

        九、做好受助学生资料上报工作

        经学校公示无异议后，班主任要整理好受助学生的相关资料（申请表、户口本或身份证复印件及贫困证明材料等），并对学生申请表签署意见，然后按五级签名表的顺序排列后交给科部具办人，最后科部具办人统一上报学生资助办公室。

亳州中药科技学校

2017年6月19日