我所带的刚毕业的2017级护理2班和目前去实习的2020级护理1班是护理3+2专业班级，因此在前三年中职阶段既要对学生开展职业基础教育及技能培养，将学生培养成爱党爱国、拥有梦想、遵纪守法，具有良好道德品质和文明行为习惯的中职生，又要开展职业技能培训，取得技能等级证书，成为具有职业素养的中职技能人才。

（一）班级组织建设

班主任是通过两支队伍的建设来实现对班级的管理的。一个是班委会，另一个是团支部。

1．班委会的建设

班委会的建设，其基本结构是设置班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员。

2. 团支部的建设

团支部的建设，其基本结构是设置团支部书记、副书记、宣传（文艺）委员、组织委员。团支部下设团小组长，每一名团员学生都归属一个团小组。

（二）班级文化建设

1.制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。

2.发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更

换，让每一堵墙都是一处展示自我的舞台，形成班级良好的物质文化环境。

3.建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。

4.建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。

5.定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。

（三）班级思想建设

1.  利用班会、班委会抓好思想教育。每周五班委会定期汇报班级思想动态。班委会是班主任抓好班级重要抓手。班级学风好不好，主要看关键少数带头作用。每两周定期召开主题班会。根据在校时间阶段和青春期特点，安排主题班会。

2.  充分发挥班委、团支部在班级当中的核心作用团支部是广大团员青年的基层组织，与班委会一起，在执行学校的各项任务、活动中，必须发挥核心作用。因此，必须最大限度地调动班委、团支部全体成员的积极性，积极引导班级思想建设活动的开展。

3.  积极组织班级同学定期参加青年大学习，政治上保持先进。团支书根据每期学习内容发布学习内容，引导学生积极向党靠拢，培育学生无私为民，努力成为新时代建设者。

4.  每学期评选优秀团员。在班级能够坚持理论学习，践行社会主义核心价值观，并且在历次学校、班级组织的活动中，乐于奉献的团员给与“优秀团员”称号，并适时推优。

（四）班级职业道德建设

1.每学年定期于5.12护士节，开展主题活动。

2.不定期前往实训基地开展护理技能培训，培养学生临床照护能力素养。

四、主要措施

（一）实行2020级护理1班班级量化管理方法

进校后，经班委会和班会集体通过，制定2020级护理1班班级量化管理方法。见附件1。

（二）家校定期联动，共促学生成长

班主任建立钉钉群，及时传达学校相关政策。每学期定期于期末召开线上家长会，着重介绍本学期学习目标和未来班级安排。每学期与家长保持联系，家校共同制定职业规划。

（三）定期开展谈心谈话

按照班级寝室分组，以寝室为单位每周定期与小组开展谈心谈话，了解班级学习生活存在的困难，并及时予以解决。

（四）开展技能比武，选出优秀学生

护理基础课代表邀请护理学专业教师，开展实训技能比武，成绩优秀者，推荐其参加校级护理技能大赛，取得好成绩者在推荐其参加市级和省级护理技能比赛。达到以赛促学的目的。

    作为班主任我的任务是让学生能够在学到一技之长的基础上，体会到集体的力量和温暖。同时也让学生明白选择中职学校她们不后悔，她们会在这里发现自己的优点和长处，实现他们的梦想。