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安徽中药科技学校药用植物学野外实践教学侧记
——实践课程彰显思政育人力量

【文章来源:中药部】 【发布人:汪姝含】 【发布时间:2024-06-22】 【点击量:

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。近日,安徽中药科技学校组织药学系42名师生赴大别山岳西县实训基地开展为期6天的药用植物学野外实践教学活动,着力增强中药学专业学生对药用植物的辨识能力。

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在野外识别时,通过对药用植物生长过程及生长环境的观察,了解春生、夏长、秋收、冬藏的自然规律,加深对中医药文化“天人合一”和“整体观念”的人本思想,深刻感悟人类与自然的和谐共存,进一步树立“绿水青山就是金山银山”的生态文明观。

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通过深入现场直观教学,理论联系实际,学生亲近自然、感受自然之美,跋山涉水、体会健康之要,集体作业、享受劳动之乐,辨药识药、品味知识之道,极大增强了学生对药用植物的感性认识和对传统中医药文化的认同感和自豪感。

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《淮南子•修务训》载:“神农辨药尝百草,一日而遇七十毒”。在课程实践中,教师结合古人对本草认识的发展历程,引导学生体会古代医药学者的勤求博采、厚德济生的精神,从而培养学生养成吃苦耐劳、刻苦钻研的品质,形成勤学善思、明辨笃行的品格,增强学生高度的社会责任感、职业荣誉感和幸福获得感。

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在学习交流中,2021级五年制高职中药学专业学生邹梦涵感慨地说:“学校搭建这样的学习平台,让我们学到了书本上学不到的知识,对我们的专业成长和人生经历都将受益良多,也终将是我们一次难忘的美好回忆,在今后的学习中,我们定会牢记老师们的谆谆教诲,夯实专业知识本领,为社会经济的发展贡献自己的力量。”

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通过在大自然中学习药用植物,引领学生感受中华医药文化的博大精深,将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程,着力构建实践课程思政育人的基本框架和丰富内涵。学校坚持立德树人初心,在教学活动中深入挖掘课程思政元素,不断更新教育理念,改进教学方法,促进课程思政与思政课程同向同行,彰显实践课程独特的育人力量。(供稿:桂向中 审核:张晓银 吴小菲 编审:汪姝含)