开学以来，艺术部按照学校“1334”工程总体发展思路，以提升学生专业素养为根本目标,重视班级文化建设，坚持培根铸魂，推进“三全育人”高质量发展。

艺术部有序开展活动课，在班级活动中养成良好班风。在开设活动课之初，以“提高学生技能、培育学生良好学习习惯”为出发点，立足幼儿保育专业特点，开设了舞蹈、幼儿故事讲述、环创、书法、阅读等十余种活动课程。

活动课上学生积极参与，既提高了自身的学习热情，又对学习情况进行了检验，助力学生不断养成良好的学习习惯。同时，专业课教师们深入活动现场，为学生答疑解惑，辅助学生活动的有序进行，培养学生的自主学习能力。

活动课的有效实施不仅激发了课堂活力，而且增强了学生的学习热情和班级凝聚力，让学生在活动中，锤炼技能、增强知识。

“学中做，做中学”是陶行知先生对于教学过程中理论要联系实际的重要论述。艺术部活动课的开展正是对这一教育理念的有效贯彻。

此外，艺术部还发挥环境育人功能，用心布置每一间教室。10月份，艺术部以班级文化建设的基本内涵为出发点，组织全体教师开展优秀班级文化评选活动，从班级卫生、班级制度、班级特色、学生风采展示等多个维度进行了综合性的评选。

本学期以来，艺术部以开展特色班级活动课和打造特色班级等作为班级文化建设的落脚点，注重学生技能提升的同时，重视学生养成教育，努力把学生培养成高素质技能人才。（供稿：彭银朋 图片：彭银朋 审核：姚丽娟 张晓银 编审：汪姝含）