2016年1月12日下午第三节课，中药部组织学生代表对各班任课教师从教学准备与能力、关心学生及学生感受等多方面进行了学生评教。

长期以来，我部教师常规教学检查的成绩就比较重视学生的看法和意见，其中教师教学成绩中，学生评教占据了一定的比例，从而把评价教师常规教学的部分话语权给予了学生，这种评价方式既体现了学生的主人翁意识，主体地位，又使得评教更具有合理性和说服力。

对评教中发现的问题，中药部主任黄乾与任课教师及时进行沟通反馈，帮助他们切实改进教学。此项工作的开展，进一步促进了班级的教育教学工作，努力实现了科部教学管理的进一步提升。