见习是中药专业教学计划所规定的重要教学实践环节，是培养高级应用型人才目标的具体体现，是对学生学习效果进行综合全面考核的重要方式。现对我部的大专二年级的学生进行为期两个月的下企业见习活动，为保证各项工作落实到位，特制定专业见习实施方案。

一、专业见习目的

 专业见习的目的在于培养学生综合运用所学中药理论知识和技能分析解决实际工作中各种问题的能力，增强理论联系实际的能力，为学生的综合培养和训练提供方法。使学生了解用人单位的理念，增强学生应用中药知识技能为地方经济社会发展服务的意识；熟悉社会用人单位的管理制度、工作流程和方法，体验岗位的知识、技能要求，增加对专业整体知识和职业技能的感性认识。

二、领导小组组成

组  长：李  刚、曾宪福

副组长：王学杰、程仁明、孙民生、李  彪

成  员：梁保华、张玲莉、黄  乾、王德富、黄小芹

方案制定人:王德富

三、具体安排

1、参加班级：大专制药二年级全体学生

2、见习企业名称：安徽沪谯饮片有限公司

3、专业见习进程

①2015年11月19日下午4：00专业见习动员会；

②2015年11月20日至2016年1月20日见习活动；

③2016年1月21日返校；

④2016年1月26日交见习报告；

⑤2016年1月29日进行见习总结

    

 

四、专业见习的形式

 1、见习动员会

由学校及科部领导做动员讲话，宣讲专业见习的优势等。

    2、参观考察

    联系相关单位进行参观，企业了解概况，比如单位的性质、社会职能、组织形式、管理方法等相关内容；

    3、专业负责人介绍专业建设、发展状况

    由专业负责人介绍专业建设情况，本专业在我国同类院校中的地位；专业建设的目标；专业课程的设置依据及具体情况等内容

    4、与见习生座谈

   了解学生在企业见习经验及如何学以致用，了解学生的生活概况等。

    5、企业带教老师讲座

   企业教师讲授专业知识，介绍如何成为一名合格的药学工作者

五、学生见习要求

（1）学生严格遵守在见习单位的上下班考核制度，不准迟到，不准提早下班，中途不得擅自离开，上班到达岗位要报到，下班前需打招呼。 

（2）见习过程中应做到“三勤”（即手勤、嘴勤、腿勤），不懂就问，虚心向岗位实习指导教师学习，努力提高自己的业务水平。

（3）遇到困难时，要及时联系班主任或指导老师，在处理问题时，一切以集体利益为重。 

（4）见习过程中，做好见习记录。

（5）根据见习掌握的资料，按时完成见习报告。见习报告的内容包括专业见习的题目、参加时间、地点、方式、见习对象、见习过程、见习中发现的问题、见习收集到的主要材料及其分析、研究结论及自己的收获与学习体会等。见习报告的字数要求在1000字左右。

（6）见习结束时，请见习单位写意见，评成绩，盖公章。专业见习要在我系教师和见习单位专人的双重指导下，根据本专业的教学计划和专业见习方案的规定和要求进行。

 

六、专业见习成绩的评定

    专业见习期满，学生完成见习报告，见习报告包括见习的主要内容和认识体会，字数不少于1000字。要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论有理、有据。

学生专业见习的最终成绩由指导教师据见习单位评定成绩和见习报告成绩进行综合评定。成绩按优、良、及格、不及格四级制打分，专业见习成绩不及格者必须重新见习，否则不能毕业。

七、专业见习指导教师的工作职责

1.根据专业见习实践设计方案要求，制定详细的计划；

2.个别辅导学生，检查学生的专业见习实施计划，解决见习过程中出现的有关问题；

3.核实专业见习所收集的有关资料；

4.指导学生编制见习报告的写作计划和提纲，审阅并修改见习报告初稿；

5.指导学生的补充见习、完成见习报告的撰写；

6.针对学生在专业见习全过程中的表现写出具体准确的评语，并初评成绩。