A1
教
学
运
行
（10）

日常管理
（10分)

教学文件及资料（2）

　　各科部各种教学管理文件及资料、计划总结齐全规范，每少一项扣0.5分，扣完为止。

教材管理
（1）

      1、教材征订计划及时、规范；
      2、严格按照教学计划进行征订；
      3、教材发放、清理及时无积压。

教学检查
（2）

　　每天有检查，记录完整。每周按时上交一周教学情况汇报。每缺一次扣0.5分，扣完为止。

教学常规
执行情况
（1）

       1.学校督导检查评价好,得2分.
       2. 学校督导检查评价较好,得1.5分 
.      3.学校督导检查评价一般,得1分 .

教学事故
（1）

　　1、上课无迟到、旷课、提前下课现象；
      2、每学期无教师受到通报或发生任何教学事故，每发生一次教学事故扣1分，发生一次重大教学事故本项不得分。

课表及调、排课（2）

　　严格执行学校教学管理制度，按程序履行调课、排课工作职责，排课调课原始记录完整。

执行教学
计划（1）

　　严格执行教学计划，教学任务完成好记1分。

A2
教
学
质
量
1
（15）

专业建设
（5分）

专业建设
（5分）

       1.每学年根据科技、经济、社会发展情况和学生实际对各专业教学培养方案进行修订，得2分。
       2.认真组织学习教学培养方案，有记录得1.5分。
       3.每学年技能教学目标明确，及时上报教务处，得1.5分。

师资队伍
建设
（5分）

师资队伍
建设
（5分）

       1.积极对科部教师进行培养，有计划，有措施、有总结，且执行良好，得1.5 分。
       2.实行师带徒以老带新，合理调整和配备班主任；1.5分。
       3.指导督促值日教师开展班级日常行为规范的评比工作。1分。
       4.定期召开科部教师工作会或班主任例会，营造全员育人，切实加强和开展教育教学工作。1分。

教法教改
(5分)

教法教改
(5分)

       1.全面实行以工作过程为导向的课程改革和行动为导向的教学方法改革，方案可行，改革力度大，效果好，得2分。
       2.试行一体化教学，课堂教学使用工作页（教学反思），效果较好得2分.
       3 .进行局部教学改革，效果较好，且积极准备以工作过程为导向的课程改革和行动为导向的教学方法改革方案，得1 分。

A2
教
学
质
量
2
（10）

养成教育与班级管理
（10）

养成教育与班主任工作(5分)

       1、认真组织养成教育和每次的班会课，贯彻落实班级日常行为规范评比工作，重视过程管理，培养学生形成良好的行为习惯。（查看方案、过程性材料）
       2、加强班主任与任课教师的联系、协调，督促、指导班主任开展工作，做好班主任的考评工作；
      3、密切家校联系，适时召开家长会。

学额巩固率
（4）

　    以学期为单位，学额巩固率达100%得4分，90%-94%得3分，95%-99%得2分，80%-89%得1分，80%以下不得分。

双证率（2）

　　毕业班双证率达98%以上得2分，每少一个百分点扣0.5分,扣完为止。

A2
教
学
质
量
3
（15）

实训教学
（10分)

实训室使用
与管理

       1.实训有实训计划、总结，且及时上交。得3分
       2.各种实训表格按规范填写，及时上交。3分。
       3.各科部配合实训室积极管理实训设备和耗材。且实训用房管理规范，无出现事故，得2 分。       
     4.实训用房使用率达90%以上，实训课按计划开出率100%，得2分。实训用房使用率每降一个百分点扣0.5分，实训课每少一次扣1 分，扣完为止。

技能竞赛
（5分)

技能竞赛
获奖

       1、及时上报技能竞赛方案,组织严密，评价公平、公正，得2分。
       2、基本分：国家级2分，省级1.5分，市级1分，校级0.5 分。
      3、 加分：每个级别每人次一等奖加2分，二等奖加1分。三等奖加0.5分.

A2
教
学
质
量
4
（15）

考试管理
（10分)

理论考试

      1、考试安排周密，考场纪律好。1分
      2、命题符合培养方案要求。1分
      3、成绩评定合理公正。1分
      4、试卷分析科学、认真。1分
      5、考风考纪好，考试无作弊和懈怠现象。1分

技能考核

       1.测试方案科学，且及时上交，得1分。
       2.技能考核组织严密，评价公平、公正，得2分。
       3.学生技能考核总体合格率高，得2分。（合格率达100%得2分，达90%-99%得1.5分，80%-90%得出1分，70%-79%得0.5分，60%-69%得1分，60%以下得0分。考核项目必须2 科以上，合格率取平均值。)

A4
教
学
活
动
（15）

教学活动
（15分）

教学活动

       1、各科部每学期组织师德修养或基本功竞赛不少于一次。5分。
       2、各科部每学期举行教师专业技能展演，每专业不少于一次；5分。
       3、各科部每学期举行学生专业技能竞赛，每专业不少于一次；5分。

A4
教
学
活
动
（15）

教学活动
（15分）

教学活动

       1、各科部每学期组织师德修养或基本功竞赛不少于一次。5分。
       2、各科部每学期举行教师专业技能展演，每专业不少于一次；5分。
       3、各科部每学期举行学生专业技能竞赛，每专业不少于一次；5分。

A5
民
生
工
程
（12）

民生工程
（12分)

资助工作

    1、各项资助信息、资料报送及时、规范；3分
    2、各项资助信息、资料准确审核无误；3分
    3、资助活动开展效果好；3分
    4、政策宣传到位，知晓率、满意度高；3分
    5、及时发布资助信息新闻；3分

A6
学
籍
管
理
（8）

学籍管理
（8分)

学籍工作

    1、新生学籍资料，新生电子照片，学生异动、转入、转出、信息更改过程中以及毕业生资料要及时交送。如因不负责任而造成工作被动扣2分。
    2、对上报的各项资料，电子档内容的输入要做到准确无误。对于其中出现的文字资料错误，扣1分。
    3、在开具学籍证明时，要班主任全程参与，如因不负责任而造成工作失误，扣1分。
    4、各科部每月25—30日将学生异动情况以书面材料报送学籍管理办公室。不按时扣2分。
    5、各科部每学期开学一个月内到学籍管理办公室对各班学生进行注册。不按时注册扣2分。

A7
其
他
（5）

其他
（5分)

      1.能按时保质保量完成学校布置的任务，得5分。
      2.能按时完成学校布置的任务，得3-4分。
      3.能完成学校布置的任务，但办事拖拉，不能按时完成，得0.5分。

说明: 科部考核以一学期为期。