安徽省教育厅关于举办2015年全省中等职业学校信息化教学大赛的通知
皖教秘职成〔2015〕32号
各市、省直管县教育局，省属中专学校，高职院校中专部：
为贯彻落实《安徽省人民政府关于印发安徽省教育信息化中长期发展规划（2013-2020年）的通知》（皖政〔2014〕25号）和《安徽省教育厅关于印发安徽省职业教育信息化建设实施方案的通知》（皖教秘职成〔2014〕40号）要求，提高中职学校教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进信息技术在中职教育教学中的广泛应用，根据教育部安排，我省今年将继续举办全省中等职业学校信息化教学大赛，现就有关事项通知如下：
一、比赛项目
1.信息化教学设计比赛。
设公共基础课程组（数学、物理、化学）、专业课程一组（资源环境类、能源与新能源类）、专业课程二组（轻纺食品类）、专业课程三组（教育类、休闲保健类、体育与健身类）、专业课程四组（文化艺术类、司法服务类）。
2.信息化课堂教学比赛。
参赛内容自选，不限课程（公共基础课）和专业。
3.信息化实训教学比赛。
设两个小组，分别限定教学内容。具体教学内容待教育部确定后公布。
二、比赛程序
比赛由教师报名，分学校推荐、市级选拔、省级比赛和全国比赛四个阶段进行。各阶段安排如下：
1.学校推荐
学校要广泛动员相关专业教师积极报名参加比赛，并对参赛教师提供的材料进行审核后报市教育局。省属中专学校（含高职院校中专部）教师报名参加比赛的，按照属地管理原则，由学校审核后报送至学校所在地的市教育局。
2.市级选拔
市级选拔由各市、省直管县教育局组织开展。各地要对辖区内所属中职学校推荐的人选进行选拔，择优推荐参加省级比赛。各市可根据实际设定市级获奖等次及获奖数量。
3.省级比赛
省级比赛由省教育厅主办，由安徽粮食工程职业学院承办。省教育厅成立全省中等职业学校信息化教学大赛组委会（名单见附件1），组委会下设办公室在省教育厅职成处，统一安排省级比赛有关材料的受理、评选组织等工作。省级比赛分赛项设一等奖、二等奖、三等奖和优秀组织奖，一等奖、二等奖、三等奖数量原则上控制在参赛作品总数的10%、20%、30%；设优秀组织奖9个，授奖范围为市教育局或省直管县教育局。对省级比赛获奖的选手和单位，省教育厅将发文表彰并颁发获奖证书。
省级比赛组委会办公室将对各市推荐的选手分赛项分组组织比赛并排序。其中，信息化教学设计比赛和信息化实训教学比赛采取现场决赛的方式，信息化课堂教学比赛采用会议评审的方式。省级比赛组委会依据专家排序和获奖比例确定各赛项获奖等次名单；依据各市参赛作品、参赛学校及获奖情况等综合因素确定优秀组织奖名单；根据全国比赛要求，在省级比赛获奖作品中择优确定14件作品参加全国比赛，其中信息化教学设计比赛8件（每个小组不超过2件），信息化课堂教学比赛4件（不得有课程（公共基础课）或专业类（大类）的重复），信息化实训教学比赛2件（每个教学内容各1件作品）。
三、参赛对象
中等职业学校信息化教学大赛参赛对象为全省中等职业学校（含高职院校中专部）的在职教师，每位教师限报一个赛项的比赛。每个赛项均可以个人或团体的名义报名。以团体名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。其中，参加信息化课堂教学比赛的主讲教师须为参赛作品的第一完成人。
四、比赛内容、方式和赛项要求
中等职业学校信息化教学大赛各赛项的比赛内容、方式和赛项要求见附件2。
五、有关要求
1.各地、各中职学校要切实把信息化教学大赛活动作为提升中等职业学校教师信息技术应用能力和教学水平的有效途径，支持和鼓励教师积极参加。各地各校要坚持公平公正的原则组织选拔，推荐优秀作品参加比赛。
2.省级比赛以各市、省直管县为代表队组队参赛。信息化教学设计比赛各代表队每个小组的参赛作品不超过2件（省直管县不超过1件）。如：同一代表队不可报送3件公共基础课程组的作品参加信息化教学设计比赛。信息化课堂教学比赛各代表队参赛作品不超过4件（省直管县不超过2件），且不得有课程（公共基础课）或专业类（大类）的重复。如：同一代表队不可报送2件信息技术类作品参加信息化课堂教学比赛。信息化实训教学比赛各代表队每个教学内容的参赛作品限报1件。
3.比赛采取匿名方式进行，禁止参赛教师进行市县、学校和个人情况介绍。参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担。经作者同意，大赛组委会统一组织对大赛成果的公益性共享。
4.已参加过往届全国职业院校信息化教学大赛并获得一、二等奖的作品不得参加2015年比赛。
5.材料报送要求：
请各市、省直管县教育局督促参赛学校认真填写《2015年全省中等职业学校信息化教学大赛报名表》（单项报名表），审核汇总后形成《2015年全省中等职业学校信息化教学大赛报名表》（报名汇总表）（单项报名表与报名汇总表中相关信息必须保持一致，见附件3），打印并加盖公章后，连同信息化课堂教学比赛材料（包括纸质和电子文档），以代表队为单位于2015年6月30日前送达省教育科学研究院职成教研究室。信息化教学设计比赛材料于省级比赛时提交。
请各市、省直管县教育局督促参赛选手在全省比赛前完成参赛作品及相关材料的准备制作工作。具体为：信息化教学设计比赛项目报送参赛作品演示光盘1份、教案5份、说课稿5份。信息化课堂教学比赛报送教学比赛视频光盘5份、教案5份、说课稿5份。参赛材料请用档案袋单独分装，档案袋封面要粘贴一份填好后的“单项报名表”。材料的其它位置不得出现参赛教师的任何信息。材料须用A4纸打印，纵向左侧装订。
信息化实训教学比赛的材料准备、报送等事宜，待教育部确定教学内容后公布。
6.省级比赛时间拟定为2015年7月中旬进行，具体比赛时间和地点另行通知。
联 系 人:省教育厅职成处：胡晶晶，电话：0551-62813515；
省教育科学研究院：段红，电话：0551-62614240；
电子邮箱：35895224@qq.com；
材料报送地址：合肥市长江路232号安徽省教育科学研究院职成教研究室，邮编：230061。
附件：1.2015年全省中等职业学校信息化教学大赛组委会名单
2.2015年全省中等职业学校信息化教学大赛比赛内容方式和赛项要求
安徽省教育厅
2015年4月27日
一、比赛项目
1、信息化教学设计比赛
设公共基础课程组（数学、物理、化学）、专业课程一组（资源环境类、能源与新能源类）、专业课程二组（轻纺食品类）、专业课程三组（教育类、休闲保健类、体育与健身类）、专业课程四组（文化艺术类、司法服务类）
2、信息化课堂教学比赛
参赛内容自选，不限课程（公共基础课）和专业
3、信息化实训教学比赛
设两个小组，分别限定教学内容，具体教学内容待教育部确定后公布。
二、比赛程序
比赛由教师报名，分学校推荐、市级选拔、省级比赛和全国比赛四个阶段进行。各阶段安排如下：
1、学校推荐
学校要广发动员相关专业教师积极报名参加比赛，并对参赛教师提供的材料进行审核后报市教育局。省属中专学校（含高职院校中专部）教师报名参加比赛，按照属地管理原则，由学校审核后报送至学校所在地的市教育局。
2、市级选拔
市级选拔由各市、省直管县教育局组织开展。各地要对辖区内所属中职学校推荐的人选进行选拔，择优推荐参加省级比赛。各市可根据实际设定市级获奖等次及获奖数量。
3、省级比赛
省级比赛由省教育厅主办，由安徽粮食工程职业学院承办。省教育厅成立全省中等职业学校信息化教学大赛组委会（名单见附件1），组委会下设办公室在省教育厅职成处，统一安排省级比赛有关材料的受理、评选组织等工作。省级比赛分赛项设一等奖、二等奖、三等奖和优秀组织奖，一等奖、二等奖、三等奖数量原则上控制在参赛作品总数的10%、20%、30%；设优秀组织奖9个，授奖范围为市教育局或省直管县教育局。对省级比赛获奖的选手和单位，省教育厅将发文表彰并颁发获奖证书。
省级比赛组委会办公室将对各市推荐的选手分赛项分组组织比赛并排序。其中，信息化教学设计比赛和信息化实训教学比赛采取现场决赛的方式，信息化课堂教学比赛和信息化实训教学比赛采用会议评审的方式。省级比赛组委会依据专家排序和获奖比例确定各赛项获奖等次名单；依据各市参赛作品、参赛学校及获奖情况等综合因素确定优秀组织奖名单；根据全国比赛要求，在省级比赛获奖作品中择优确定14件作品参加全国比赛，其中信息化教学设计比赛8件（每个小组不超过2件），信息化课堂教学比赛4件（不得有课程（公共基础课）或专业类（大类）的重复），信息化实训教学比赛2件（每个教学内容各1件作品）。
三、参赛对象
中等职业学校信息化教学大赛参赛对象为全省中等职业学校（含高职院校中专部）的在职教师，每位教师限报一个赛项的比赛。每个赛项均可以个人或团体的名义报名。以团体名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。其中，参加信息化课堂教学比赛的主讲教师须为参赛作品的第一完成人。
四、比赛内容、方式和赛项要求
中等职业学校信息化教学大赛各赛项的比赛内容、方式和赛项要求见附件2
五、有关要求
1.各地、各中职学校要切实把信息化教学大赛活动作为提升中等职业学校教师信息技术应用能力和教学水平的有效途径，支持和鼓励教师积极参加。各地各校要坚持公平公正的原则组织选拔，推荐优秀作品参加比赛。
2.省级比赛以各市、省直辖县为代表队组队参赛。信息化教学设计比赛各代表队每个小组的参赛作品不超过2件（省直辖县不超过1件）。如：同一代表队不可报送3件公共基础课程组的作品参加信息化教学设计比赛。信息化课堂教学比赛各代表队参赛作品不超过4件（省直辖县不超过2件），且不得有课程（公共基础课）或专业类（大类）的重复，如：同一代表队不可报送2件信息技术类作品参加信息化课堂教学比赛。信息化实训教学比赛各代表队每个教学内容的参赛作品限报1件。
3.比赛采取匿名方式进行，禁止参赛教师进行市县、学校和个人情况介绍。参赛作品应为原创，资料引用应注明出处。作品如引起知识产权异议和纠纷，其责任由参赛者承担，经作者同意，大赛组委会统一组织对大赛成果的公益性共享。
4.已参加过往届全国职业院校信息化教学大赛并获得一、二等奖的作品不得参加2015年比赛。
5.材料报送要求：
请各市、省直辖县教育局督促参赛学校认真填写《2015年全省中等职业学校信息化教学大赛报名表》（单项报名表），审核汇总后形成《2015年全省中等职业学校信息化教学大赛报名表》（报名汇总表）（单项报名表与报名汇总表中相关信息必须保持一致，见附件3），打印并加盖公章后，连同信息化课堂教学比赛材料（包括纸质和电子文档），以代表队为单位于2015年6月30日前送达省教育科学研究院职成教研究室。信息化教学设计比赛材料于省级比赛时提交。
请各市、省直辖县教育局督促参赛选手在全省比赛前完成参赛作品及相关材料的准备制作工作。具体为：信息化教学设计比赛项目报送参赛作品演示光盘1份、教案5份、说课稿5份。信息化课堂教学比赛报送教学比赛视频光盘5份、教案5份、说课稿5份。参赛材料请用档案袋单独分装，档案袋封面要黏贴一份填好后的“单项报名表”。材料的其他位置不得出现参赛教师的任何信息。材料须用A4纸打印，纵向左侧装订。
信息化实训教学比赛的材料准备、报送等事宜，待教育部确定教学内容后公布。
6.省级比赛时间拟定为2015年7月中旬进行，具体比赛时间和地点另行通知。
联系人：省教育厅职成处：胡晶晶，电话0551-62813515；
省教育科学研究院：段红，电话0551-62614240；
电子邮箱：35895224@qq.com
材料报送地址：合肥市长江路232号安徽省教育科学研究院职成教研究室，邮编：230061
附件2
2015年全省中等职业学校信息化教学大赛
比赛内容方式和赛项要求
一、比赛内容
（一）信息化教学设计比赛和信息化课堂教学比赛
1.参赛内容为中等职业学校公共基础课程和大类专业基础课程的，应依据教育部发布的中等职业学校公共基础课程教学大纲（教职成【2009】3号）或大类专业基础课程教学大纲（教职成【2009】8号）的教学要求，参照相关课程改革国家规划新教材（版本不限）进行制作和设计。
2.参赛内容为专业技能课内容的，应依据教育部已发布的《中等职业学校专业教学标准（试行）》的教学要求，参照相关课程”十二五“职业教育国家规划教材（版本不限）进行制作和设计。
（二）信息化实训教学比赛
具体比赛内容待教育部确定后公布
二、比赛方式
1.信息化教学设计比赛。
本赛项采取先网络初评后现场决赛的方式进行，赛前完成教学设计。参赛教师录制不超过10分钟的讲解视频（录制软件不限，具体音视频技术指标要求另行通知），讲解信息技术在教学过程中的运用及教学的实际效果。经网络初评入围决赛的参赛教师，决赛时按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计10分钟，答辩5分钟，换场3分钟。
2.信息化课堂教学比赛。
本赛项采取网络评审的方式进行，参赛教师根据信息化教学设计和教案实施课堂教学（35-45分钟），录制课堂教学视频提交大赛组委会，由组委会组织专家进行网络评审。
提交的课堂实录视频应保证视频音轨信号完整、连贯，清晰反映师生课堂教学情况，画面可在不同机位间切换（具体音视频技术指标要求另行通知）。课堂实录视频应与教学设计、教案内容一致。
3.信息化实训教学比赛。
本赛项采取现场比赛的方式进行，参赛教师按现场抽签顺序进行比赛，讲解教学设计20分钟（含现场操作），答辩5分钟，换场3分钟。
三、赛项要求
1、信息化教学设计比赛
本赛项重点考察教师充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，突出教学重点，解决教学难点，系统优化教学过程，完成特定教学任务的能力。
（1）教学设计应基于现代教育思想和教学理念，科学、合理、巧妙的安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。
（2）教学设计可针对1-2课时、一个教学单元或一个任务模块的教学内容进行设计。
（3）参赛作品应是参赛教师原创，已用于课堂教学（含实训场所、网络环境等），教学应用效果突出，没有知识产权异议和纠纷。
（4）以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的，团队成员须为同一职业院校在校教师，成员不超过3人。
2.信息化课堂教学比赛。
本赛项重点考察教师在课堂教学中运用信息技术、数字资源或教学平台完成教学任务的能力。
（1）参赛作品应依据信息化教学设计，根据教学内容的要求和教学对象的特点，创设学习环境，改进教与学方式，实施课堂教学。
（2）所选的教学内容应相对独立、完整，可以使一节完整的课堂教学内容，也可以是某个知识点或者技能点的学习（训练）内容，教学时长原则上控制在35-45分钟。
（3）参赛教师应选用大赛组委会免费提供的专用平台中的教学资源进行教学设计和实际教学（资源免费使用范围仅限于2015年全国职业院校信息化教学大赛），参赛教师可将大赛专用平台及其教学资源下载安装到本地计算机使用。大赛专用平台尚未覆盖的资源，参赛教师可自行选取或制作，通过平台添加个性化教学资源的功能导入后调出使用，自行添加的资源须保证无知识产权异议和纠纷。
（4）以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人，主讲教师为第一完成人。
（5）信息化课堂教学比赛专用平台可从大赛官方网站登录，该虚拟现实三维互动教学平台（www.100vr.com/itc）为大赛教学资源支持平台，各赛项参赛教师均可申请免费下载平台软件及其教学资源。
3.信息化实训教学比赛
本赛项重点考察教师在信息化环境下，针对给定的实训教学内容，进行信息化教学设计和实际操作的能力。
（1）参赛教师自定义教学情境，进行信息化教学设计，用好现场提供的设施、设备和数字资源，解决实训教学中的重点难点问题。
（2）参赛教师应充分使用现场提供的教学设施、设备和教学用具，完成规定的操作，并展示操作效果。
（3）教学设计应是参赛教师的原创，没有知识产权异议和纠纷。
（4）以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的，团队成员须为同一职业院校在职教师，成员不超过3人。
