自党史学习教育开展以来，学校深入探索以党史学习教育为重点的“四史”教育融入课程思政建设，着力构建“三全育人”格局。

聚焦党史学习教育，完善机制强队伍。学校充分发挥省级名师工作坊和党员教师示范岗的引领作用，通过书记讲党课、专业教师学党史，将党史学习教育看作开展课程思政的又一个视角，引导全校师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，大力培养课程思政改革教学团队，充分激发他们进行课程思政的主动性和创造力，推进全员育人。

聚焦党史学习教育，学思结合抓落实。学校以党史学习教育为抓手，充分发挥党员教师、思政课教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”和课堂教学“主渠道”作用，突出青少年群体、贴近青少年需求，将党史学习教育融入课程思政建设，为提升育人效果增加“新配方”，推进全过程育人。

聚焦党史学习教育，融入思政育新人。学校注重运用专业课程中蕴含的思政元素，比如《中药鉴定技术》专业课程，注重学生职业素养能力、实践操作能力和创新能力的培养。学校深入挖掘中药鉴定工作所需要的爱岗敬业的职业操守、去伪存真的钻研勇气和精益求精的探索精神，突出其与中国共产党百年奋斗史中形成的解放思想、实事求是等精神谱系一脉相承，科学设计教学内容，将思想政治教育融入专业教育，在教学中润物无声，推进全方位育人。

       时值建党百年，亳州中药科技学校用百年党史最丰富、最鲜活、最有力的思政素材为专业课程服务，其中《中药鉴定技术》课程入选全国首批课程思政示范课程，校党委书记、校长李刚等八位教师入选课程思政教学名师和团队，也是安徽省唯一一所入选该项目的中职学校。（供稿：桂向中  审核：张晓银  程仁明）